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106秋季班課程-舊生續報 6/26(一)開始報名;新、舊生報名7/3(一)開始報名
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社區營造
 ■ 分班地圖  
 
 ■ 社區分班與社區營造課程規劃  
 
 ■ 環保節能與綠美化營造
永康地區人口數為臺南市各區之冠,集合式大樓、工業區林立,因應都市化人口的需求,越來越多人重視家園的環境與節能減碳等議題,希望身體力行,能夠改善並保護居住的家園。因此開設「綠建築新生命〜生態節能之認識」、「綠意生活在我家」、「台灣能源的下一步?乾淨能源與居家節能」、「好城市好生活~談土地永續使用與住宅應用智慧」等課程,提供不同角度帶領學員認識節能與環境改造的新知及方法,提升民眾對於社區的認同、生態環保意識和參與感,營造環保綠美化的社區特色。
 
 ■ 社區營造人才培訓
本校致力於推動社區營造,希冀除了推動社區營造的工作之外,也能夠聯盟在地社區、民間組織或是對於社區有號召及想法的才士。本校開設「社區方案撰寫工作坊」課程,教導參與學員針對社區計畫較常申請的面向如文史、環境、人才培訓、活動辦理等進行主題式介紹及撰寫重點提示。探討社區方案的議題、操作流程、注意事項等,透過工作坊的操作讓大家可以為日後的社區服務提供適切基礎。
 
 ■ 在地文化傳承與營造
永康地區曾有許多眷村,形成特有的眷村文化,而如今眷村已拆除,耆老也逐漸凋零,本校推動眷村文化傳承,除辦理不定期活動外,並開設「眷村好味道-家庭麵食類製作」課程,延續永康區的眷村文化生命力。另開設「來聽采蓉阿姨說社區的故事」課程,請講師以說故事的手法口說傳承,讓大、小朋友用聆聽、挖掘、省察的方式來重新認識自己家園的面貌,並正視家園、土地、文化與自身的緊密關係。
 
 ■ 從食安議題到都市叢林的自然生態學習
食安危機頻傳,人們開始重新檢視食物生產的來源及過程,因此引發部分的人自行種植蔬果的興趣,因此開設「成功里自然菜園」課程教導學員正確的蔬菜摘種方式,認識不用農藥的自然栽種法;除此之外,永康地區人口密集度高,大部分的人不易在都市中取得空地種植蔬果,另又開設「屋頂上的菜園」,因應都市住宅的型態(集合式大樓、公寓等)利用陽台、屋頂等零星小空間,創造適時、適地、適種的摘種方式,提供小家庭食用的需求。「讓你的家變成生態系統─樸門生態設計與魚菜共生」同樣依「屋頂上的菜園」的想法─利用陽台、屋頂等零星小空間種植,不同的是講師利用樸門生態設計的原則,由淺入深帶領學員宏觀地認識整個自然生態系的循環過程,並利用此概念實際動手製作「魚菜共生系統」、「覆蓋菜園」、「雨水收集器」等,讓課程多變有趣。看似相似的主題以變化的設計,因應不同需求取向的學員學習。

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許恩嫚老師 楊振欽 何子安老師 張永旺老師 沈美英老師 郭宏哲老師 張永旺老師 楊錦煌老師 蘇國恩 楊振欽 陳美麗老師 電器修護志工社 周盟欽老師
 
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